Da ascoltare per profondità di contenuti e proprietà di linguaggio. L’unico neo è la parte sui disturbi del neurosviluppo in cui viene lasciato intendere che non siano disturbi autentici perché non se ne conosce a pieno l’eziopatogenesi. Questa purtroppo è una delle conseguenze dell’eccessiva psicologizzazione della società - scuola compresa -, che porta con sé il rischio di rigetto della sfera psichica tout court. Ma per il resto è un’analisi acuta dello stato attuale in cui versa la scuola, esposta con una padronanza della lingua italiana di rara bellezza.
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